Instytucje, które chciały otrzymać grant musiały stworzyć projekt edukacyjny skierowany do dzieci w wieku od 2 do 8 lat, który – prócz wyrównywania szans edukacyjnych dzieci z terenów wiejskich i małych miejscowości – miałby udział we wspieraniu społeczności lokalnej w tworzeniu inspirującego otoczenia do rozwoju najmłodszych, w tym integracji dzieci z rodzin o niskim statusie społeczno-ekonomicznym oraz integracji wielopokoleniowej. Wszystkie te wymagania spełnia projekt z Opatowca, który przygotowała tamtejsza biblioteka.

Gmina Opatowiec liczy zaledwie 3400 mieszkańców. Jest to gmina wiejska o typowo rolniczym charakterze. Rodzice zajęci są pracą w gospodarstwie i rzadko mają możliwość dowiezienia dzieci na dodatkowe zajęcia organizowane w mieście. Nie wszyscy rodzice czują potrzebę zapewnienia swoim dzieciom dostępu do zajęć dodatkowych z powodu niskiego statusu społeczno-ekonomicznego. Jedyną instytucją kulturalną w Opatowcu jest właśnie gminna biblioteka, w której często organizowane są zajęcia dodatkowe.

Projekt „Kultura i sztuka dobrym startem dla malucha" skierowany będzie do dzieci w wieku od 3 do 6 lat oraz ich rodziców i potrwa pół roku – od stycznia do czerwca 2017 roku. Beata Adamska, która jest dyrektorem opatowieckiej biblioteki informuje, że w ramach zaplanowanych działań odbędą się spotkania rodziców i dzieci z psychologiem i pedagogiem. Spotkania te mają na celu uświadomić rodzicom, że uczestnictwo ich dzieci w edukacyjno-kulturalnych przedsięwzięciach  ma pozytywny wpływ na życie oraz rozwój pociechy.

W ramach projektu w bibliotece odbędzie się 6 przedstawień teatralnych o charakterze edukacyjnym w wykonaniu profesjonalnych grup artystycznych. Głównym celem spotkań ze sztuką jest uwrażliwienie i uświadomienie małych uczestników na potrzeby innych ludzi. Poruszone zostaną tematy dotyczące m.in.: przyjaźni, akceptacji, szacunku do osób starszych czy tolerancji. W projekcie uwzględniono także działania promujące czytelnictwo, a także zajęcia warsztatowe „Małego teatru" rozbudzające kreatywność i umiejętności komunikacji z innymi dziećmi.

Integracji pokoleniowej ma służyć obecność pań z miejscowego Koła Gospodyń Wiejskich, które często angażują się w życie tej placówki kulturalnej. Do projektu zostaną zaproszone dzieci z dwóch szkół, które podczas półrocznego programu będą miały okazję lepiej się poznać i zintegrować.