– Projekty innowacyjne to z jednej strony wyzwanie dla beneficjentów programu Kapitał Ludzki, z drugiej zaś szansa na przyspieszenie rozwoju naszego województwa – powiedział otwierając konferencję Krzysztof Domagała, dyrektor ŚBRR. – Celem tych projektów jest opracowanie, zmodernizowanie i rozpowszechnianie nowych metod pracy, które pomogą dostosować się do obecnych realiów przedstawicielom różnych grup zawodowych.
Uczestnicy konferencji mogli zapoznać się z prezentacją Anny Michalskiej, która jest koordynatorką projektu „Efektywny n@uczyciel", który realizuje Świętokrzyskie Kuratorium Oświaty. – Oświata wciąż się zmienia i wciąż trwają poszukiwania coraz lepszych metod nauczania, dlatego chcemy stworzyć cały system motywowania nauczycieli do innowacyjności. To wszystko dla uczniów, żeby ciekawsze lekcje bardziej zachęcały ich do nauki. Edukacja musi się przystosować do zmieniających się warunków, szkoła musi wyjść naprzeciw uczniowi, stąd potrzeba cyklu szkoleń dla dyrektorów szkół i nauczycieli. Dziś nauczyciel to nie tylko osoba przekazująca wiedzę uczniowi, to osoba, którą należy szkolić z zarządzania czasem, zarządzania zespołem, uczyć, jak rozwiązywać problemy - mówiła Anna Michalska.
Na początku grudnia 2010 r., w ramach projektu kilkudziesięciu nauczycieli z regionu świętokrzyskiego pojechało do Finlandii, aby poznawać tamtejsze metody nauczania. Zdobytą wiedzę wykorzystali w ramach projektu PO KL, który ma unowocześnić metody nauczania w naszych szkołach. Wyjazd studyjny do Finlandii był elementem projektu pn. „Stworzenie systemu motywowania do innowacyjności nauczycieli w zakresie tworzenia nowych, innowacyjnych programów, metod, technik i narzędzi nauczania". - Mimo skomplikowanej nazwy, idea projektu jest prosta. Nasi uczniowie funkcjonują w świecie multimedialnym i chętnie sięgają po wszelkiego rodzaju nowinki techniczne – tłumaczy Anna Michalska. – Dlatego, jeśli chcemy, aby szkoła była dla nich miejscem atrakcyjnym, a wiedza przekazywana na lekcjach wzbudzała zainteresowanie, musimy korzystać z tych nowoczesnych narzędzi.
Temu właśnie służyć ma opracowany w ramach projektu regulamin wynagradzania nauczycieli, w którym dodatki motywacyjne są mocno zróżnicowane i uzależnione od zaangażowania w pracę nad nowoczesnymi metodami nauczania. Jednocześnie w projekcie realizowano szkolenia, dotyczące tworzenia nowoczesnych programów nauczania. Powstała także platforma e-learningowa, na której mogą być zamieszczane konspekty multimedialnych lekcji oraz nagrania wideo z zajęć.
Platforma może też pełnić rolę forum, na którym nauczyciele mogą dzielić się doświadczeniami, szukać odpowiedzi na pytania i wyjaśniać wątpliwości, dotyczące prowadzenia lekcji. We wrześniu 2011, wraz z początkiem nowego roku szkolnego, rozpoczął się decydujący etap realizacji projektu – testowanie nowych rozwiązań. W kilkudziesięciu wybranych świętokrzyskich szkołach zaczęły obowiązywać zmienione regulaminy motywowania nauczycieli. Ruszył także konkurs dla pedagogów o tytuł „lidera innowacyjności". Na platformie e-learningowej pojawiły się pierwsze, „multimedialne", innowacyjne programy nauczania, stworzone przez uczestników projektu. Znalazły się tam także materiały szkoleniowe oraz konspekty i nagrania video „innowacyjnych" lekcji. Jeśli rozwiązania, zaproponowane w projekcie Kuratorium Oświaty, przyniosą spodziewane rezultaty w szkołach objętych projektem, będzie można zastosować je w pozostałych placówkach w regionie.
Uczestnicy konferencji zapoznali się także z efektami projektów: "Akademia Kariery" realizowanego przez Miejski Zespół Poradni Psychologiczno - Pedagogicznych w Kielcach, "EKO-logiczny sposób na życie" zakładający wsparcie instytucji pomocy społecznej poprzez wypracowanie metody aktywizacji rolników dotkniętych ubóstwem i korzystających z pomocy społecznej oraz realizowanego przez Wyższą Szkołę Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim projektu "Drogowskaz życiowy".
www.sejmik.kielce.pl
Fot. Aleksander Piekarski
