Poddziałanie „Rozwój szkolnictwa ponadpodstawowego w budowaniu kompetencji kluczowych" przewiduje m. in.: dofinansowanie dodatkowych zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych, doradztwa edukacyjno-zawodowego, wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, a także dofinansowanie na doposażenie bazy dydaktycznej i pracowni szkolnych, tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu, ale też doskonalenie umiejętności zawodowych nauczycieli. Jest również możliwe wsparcie pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a także organizacja dodatkowych zajęć realizowanych we współpracy z podmiotami z otoczenia społeczno-gospodarczego szkół.
– Dofinansowanie otrzymały wszystkie projekty, które pozytywnie przeszły proces weryfikacji. Startowaliśmy z alokakcją niespełna 5 mln zł, ale widząc, jak dużym zainteresowaniem cieszy się to działanie, potroiliśmy tę alokację, więc było w sumie ponad 15 mln zł do rozdysponowania w tym konkursie – podkreślił marszałek województwa świętokrzyskiego Adam Jarubas. Maksymalny dopuszczalny poziom dofinansowania projektów to 90% kosztów kwalifikowanych (budżet EFS) przy minimum 10-procentowym wkładzie własnym.
Podpisanie umów odbyło się w Gimnazjum im. Jana Pawła II w Daleszycach, w szkole, która ma duże osiągnięcia w dotychczasowej realizacji różnego rodzaju projektów edukacyjnych.
Gimnazjum w Daleszycach dzięki podpisanej umowie w okresie od września 2016 roku do końca sierpnia 2017 roku zrealizuje projekt pn. „Kompetencje kluczowe szansą na sukces zawodowy". Zakłada organizację dla ponad 200 uczniów dodatkowych zajęć. Jak informuje dyrektor placówki Jan Cedro nacisk w projekcie położony jest na rozwój kompetencji informatycznych i językowych, z naciskiem na działania interdyscyplinarne, w ramach których wszystkie te kompetencje będą rozwijane wspólnie. Jednym z pomysłów jest zakup pracownia międzyszkolna, zapewniająca warunki dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu; zostanie ona wyposażona w nowoczesny sprzęt. – Pracownia będzie mieć internetową łączność z centrum meteorologicznym, z którego informacje będą analizowane, a wnioski prezentowane na podstronie internetowej. Z kolei tor powietrzny do zajęć z fizyki przybliży, mam nadzieję, tę trudną dziedzinę nauki i zamieni ją w fascynujący przedmiot – wyjaśnia dyrektor Cedro, podkreślając, że projekty są też wyzwaniem dla nauczycieli, dla których przewidziano szkolenia w ramach projektu. Kwota dofinansowania projektu: 507 780,50 zł; wkład własny: 58 605,00 zł.
„Praca zespołowa i rozwiązywanie problemów oraz kreatywne myślenie to drogowskazy dla uczniów III LO w Kielcach" – to z kolei projekt realizowany przez III Liceum Ogólnokształcące im. Cypriana Kamila Norwida w Kielcach. Przewiduje on również realizację dodatkowych zajęć, wdrożenie programu wspomagania nauczycieli, doposażenie bazy dydaktycznej, organizację zajęć i warsztatów pozaszkolnych oraz współpracę z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Kwota dofinansowania projektu to: 941 432,90 zł; wkład własny: 122 620,00 zł. Ten projekt już się rozpoczął, a zakończy się we wrześniu 2018 r.
Jak podkreślają beneficjenci, znaczenie projektów jest ogromne. – Nasi gimnazjaliści dużo zyskają, zdobywając dodatkową wiedzę poza godzinami lekcyjnymi, głównie z przedmiotów ścisłych – mówi Michał Pękala, wójt gminy Radoszyce, która realizuje projekt o wartości 180 tys. zł, obejmujący około 300 uczniów. Podobny, dwuletni projekt z realizacją dodatkowych zajęć matematyczno-przyrodniczych, informatycznych i językowych odbywa się w gimnazjum w Suchedniowie. Projekt będzie trwał dwa lata. – Potrzeba tego typu projektów jest bardzo duża i oczekiwania ze strony uczniów ogromne, tym bardziej że dotychczas takie projekty w gminie Suchedniów nie były realizowane – cieszy się burmistrz Suchedniowa Cezary Błach.
Kolejny konkurs w ramach tego poddziałania zostanie ogłoszony w pierwszym kwartale przyszłego roku.
www.sejmik.kielce.pl
